13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。