單項選擇題為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖片，圖片不提倡卡通圖，嬰幼兒（），并能與實際的物品配對。
A.容易混淆
B.不易混淆
C.容易辨認
D.不易辨認
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1.單項選擇題嬰幼兒2~3歲時，通過模仿操訓(xùn)練，以達到增強嬰幼兒（）的目的。
A、信心
B、主動性
C、模仿能力
D、體質(zhì)
2.單項選擇題教育幼兒游戲中不可隨意藏入（）的地方。
A、有人照顧
B、有人能及
C、無人照顧
D、無人能及
3.單項選擇題學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)女性青少年的特點，在教育、管理、設(shè)施等方面采取措施，保障女性青少年（）。
A、身心健康發(fā)展
B、學(xué)業(yè)順利完成
C、不受歧視
D、生存權(quán)利
4.單項選擇題通過向嬰幼兒提供實物、色彩、圖案、符號，聽音樂、念兒歌、講故事和動手操作的機會，可以滿足嬰幼兒日益增長的（）。
A、生理需求
B、心理需求
C、好奇心和求知欲
D、認知需求
5.單項選擇題在進行嬰幼兒的主被動操跳躍運動時，嬰兒站在成人（），成人用雙手扶住嬰兒腋下。
A、正面
B、背面
C、反面
D、對面
最新試題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
寶寶（）個月左右，可以進行拉坐練習(xí)。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是（）。
題型：單項選擇題
主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
題型：單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型：判斷題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
題型：單項選擇題
（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
題型：單項選擇題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
題型：判斷題