A.以太是不存在的
B.以太風(fēng)是不存在的
C.以太是漂移的
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A.對立的
B.互補的
C.等價的
A.存在最小能量E,諧振子之間交換的能量,只能是E的整倍數(shù)
B.能量是有諧振子攜帶的
C.能量是連續(xù)分布的
A.陰極射線
B.X射線
C.天然放射性
A、指紋識別
B、筆跡識別
C、數(shù)字口令識別
D、證件識別
A、sina
B、com
C、edu
D、cn
A、沉浸
B、情感
C、交互
D、構(gòu)想
A、損耗低
B、重量輕
C、容量大
D、連線方便
A、wma
B、jpg
C、ppt
D、tif
A、太原
B、西昌
C、酒泉
D、西安
A、克服攀比心理,減少服裝更新次數(shù)
B、提倡一水多用,減少自來水用量
C、以室內(nèi)跑步機(jī)代替戶外跑步
D、在鄉(xiāng)村提倡多用天然氣,少用秸稈燃料
最新試題
如圖所示,在一個空箱子中,一束光自P點發(fā)出,沿與鏡面成60°角射向平面鏡,經(jīng)0點反射后,在Q點形成一個亮斑。當(dāng)入射光線不變時,將平面鏡繞口點逆時針旋轉(zhuǎn)30°,則旋轉(zhuǎn)后經(jīng)平面鏡反射的光線將射向()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當(dāng)他擊掌時,分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
陽光下樹影里有一個個圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明()①光的傳播速度很大;②太陽是球狀體;③樹葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時,下列描述符合事實是()
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時,最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小明設(shè)計了開有菱形狀孔(邊長約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是()
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時,接收器B不能接收到的信號是()
如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動,要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為()
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長期使用耳機(jī)會對耳的結(jié)構(gòu)造成傷害,使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)()