A.拉大鋸
B.小寶寶學(xué)唱歌
C.撥陀螺
D.撥珠子
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A.7個(gè)月~1歲
B.1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月
C.1歲7個(gè)月~2歲
D.2歲1個(gè)月~2歲6個(gè)月
A.2歲1個(gè)月~2歲6個(gè)月
B.2歲7個(gè)月~3歲
C.1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月~2歲
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月~l歲
C.1~3個(gè)月
D.4~8個(gè)月
A.準(zhǔn)確地
B.大概地
C.模糊地
D.清晰地
A.滾西瓜
B.滾糖球
C.兔子跳
D.爬過去、按一下
最新試題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。