單項選擇題在情感、精神和體能上的入不敷出感是指（）。
A.疲倦感
B.孤獨感
C.耗竭感
D.無力感
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1.單項選擇題青少年通過（）行為，表現(xiàn)出否認自己是兒童，確認自己已是成熟的個體。
A.反抗心理
B.拒絕父母幫助
C.獨立做事
D.自我思考
2.單項選擇題一個人總喜歡為自己的失敗找借口，推卸責(zé)任，做事怕困難，膽量小，心理承受能力差，受不了一點打擊，喜歡抱怨他人。這說明他（）。
A.智商低
B.情商高
C.智商高
D.情商低
3.單項選擇題投入、松弛、平和是哪種心態(tài)的表現(xiàn)形式（）。
A.積極心態(tài)
B.快樂心態(tài)
C.以上都不是
D.主人翁心態(tài)
4.單項選擇題情緒二因素理論認為，情緒產(chǎn)生決定于兩個主要因素：（）和認知因素。
A.生理喚醒
B.社會影響
C.個性特征
D.家庭影響
5.單項選擇題對中年危機正確的理解是（）。
A.中年人都會出現(xiàn)的問題
B.中年人職業(yè)倦怠的結(jié)果
C.中年人的身心疲憊現(xiàn)象
D.中年人開始在身體上出現(xiàn)問題
最新試題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達到和認知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題