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你可能感興趣的試題
A.教育學(xué)生時要具有整體觀
B.教育要一分為二
C.教育學(xué)生是要全面兼顧
D.缺陷兒童具有教育的可能
A.學(xué)校教育具有組織性
B.學(xué)校教育具有系統(tǒng)性
C.學(xué)校中的學(xué)生具有差異性
D.學(xué)校教育的內(nèi)容具有多面性
A.學(xué)校教育必然是一種積極的環(huán)境
B.學(xué)校教育具有明確的目的
C.學(xué)校教育具有制定的教育內(nèi)容
D.學(xué)校教育具有有系統(tǒng)的組織
A.高中生的特點
B.小學(xué)生的特點
C.初中生的特點
D.大學(xué)生的特點
A.差異性
B.未完成性
C.能動性
D.互補(bǔ)性
最新試題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了()
關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響,以下說法正確的有()。
以下代表人物與教育思想的匹配正確的有()
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用,這說明()
環(huán)境是指人生活于其中,能直接或間接影響個體的形成和發(fā)展的全部外在因素,它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。以下屬于環(huán)境因素的有()
按照馬克思主義的觀點,個體心理發(fā)展的直接動因是()
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有()。
“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運(yùn)動過程,外界環(huán)境在這里只起促進(jìn)或延緩這個過程的作用,而不能改變這個過程”體現(xiàn)了什么觀點()
以下關(guān)于外鑠論的表述錯誤的是()。
下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述,正確的有()。