A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級階段
C.紀(jì)律松弛.渙散的群體算不了集體
D.不是任何一個(gè)班都可以稱得上班集體
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A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評定
A.班級生活準(zhǔn)則
B.班級的輿論和班風(fēng)
C.班級組織結(jié)構(gòu)
D.共同的奮斗目標(biāo)
A.班級班規(guī)
B.獎(jiǎng)懲制度
C.學(xué)生守則
D.日常行為規(guī)范
A.該模式強(qiáng)調(diào)將他控制管理轉(zhuǎn)變成自控式管理
B.該管理是要通過個(gè)人管理影響集體,通過集體管理影響個(gè)人
C.平行管理涉及到集體管理與個(gè)人管理
D.平行管理模式的理論源于馬卡連柯
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
最新試題
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動(dòng)的基本取向。
以下屬于課外活動(dòng)中的個(gè)人活動(dòng)的有()。
關(guān)于班集體,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于學(xué)生群體,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是()。
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。