A.教師課前提出問(wèn)題
B.學(xué)生提問(wèn)
C.學(xué)生查找資料
D.分組討論
E.教師總結(jié)
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A.團(tuán)隊(duì)定位
B.權(quán)限分配
C.教學(xué)計(jì)劃
D.以上都是
A.堅(jiān)持以積極強(qiáng)化為主,消極強(qiáng)化為輔的激勵(lì)機(jī)制
B.堅(jiān)持物質(zhì)強(qiáng)化和精神強(qiáng)化相結(jié)合原則
C.堅(jiān)持目標(biāo)分割原則
D.及時(shí)反饋,增加激勵(lì)機(jī)制的時(shí)效性
E.堅(jiān)持監(jiān)督
A.巧選班干部,指向民心所向
B.扶持特殊領(lǐng)袖,調(diào)動(dòng)小團(tuán)體
C.加強(qiáng)監(jiān)督
D.大膽放手
E.給予信任
A.營(yíng)造開(kāi)明開(kāi)放的人文環(huán)境
B.營(yíng)造禮貌待人的環(huán)境
C.營(yíng)造公開(kāi)公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
D.營(yíng)造互相溝通的環(huán)境
E.營(yíng)造周到周全的服務(wù)環(huán)境
A.學(xué)生友愛(ài)的需要
B.歸屬的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.安全需要
最新試題
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有()。
喜劇指在“倒錯(cuò)和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”,從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
下列概念關(guān)系中,()是屬種關(guān)系。
在白板軟件中可以創(chuàng)建()
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的()。
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
手勢(shì)言語(yǔ)技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含()。
課堂教學(xué)目標(biāo)操作規(guī)程要領(lǐng)是什么?