單項選擇題（）提出課程開發(fā)要遵循“過程原則”。
A.斯騰豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奧利沃
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1.單項選擇題（）是校本課程開發(fā)的中堅力量，是影響校本課程開發(fā)的關(guān)鍵性因素。
A.教師
B.課程專家
C.學(xué)生
D.家長
2.單項選擇題“經(jīng)驗課程”又可稱為（）
A.生活課程
B.生命課程
C.活動課程
D.綜合課程
3.單項選擇題課程改革將兒童（）的培養(yǎng)放在一個突出的位置上，強調(diào)兒童在其中反思、創(chuàng)造。
A.實踐能力
B.記憶能力
C.思維能力
D.想象能力
4.單項選擇題（）是指向于特定課程與教學(xué)目標、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)設(shè)計
5.單項選擇題多元智能理論是由（）提出的。
A.加涅
B.桑代克
C.皮亞杰
D.加德納
最新試題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題