單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于一對(duì)一會(huì)面式績(jī)效溝通的表述,不正確的是()。

A.與書面報(bào)告不同,其主要缺陷是涉及的信息僅在兩人之間共享
B.在面談的最后留出足夠的時(shí)間讓員工有機(jī)會(huì)表達(dá)他的意見和觀點(diǎn)
C.在每次會(huì)面的開始,管理者應(yīng)該讓員工了解面談的目的和重點(diǎn)
D.大多數(shù)管理者都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是過多地教訓(xùn)而忘記傾聽


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1.單項(xiàng)選擇題()績(jī)效指標(biāo)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)通常是一個(gè)范圍,即上限和下限.

A.描述性
B.目標(biāo)性
C.數(shù)量化
D.質(zhì)量化

2.單項(xiàng)選擇題績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)主要由()構(gòu)成。

A.標(biāo)志和尺度
B.標(biāo)志和標(biāo)度
C.指標(biāo)和數(shù)值
D.指標(biāo)和標(biāo)度

3.單項(xiàng)選擇題()可以說明員工在某一方面的表現(xiàn),以及完成工作任務(wù)的方式。

A.行為過程型指標(biāo)
B.品質(zhì)特征型指標(biāo)
C.工作結(jié)果型指標(biāo)
D.工作態(tài)度型指標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于培訓(xùn)評(píng)估的表述,正確的是()。

A.是可有可無(wú)的環(huán)節(jié)
B.只在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)估
C.可選用單一的定性或定量評(píng)估方法
D.是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施成效的評(píng)價(jià)和總結(jié)

最新試題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題

由于環(huán)境的復(fù)雜性和頻繁變化,管理者可以通過組織之間的合作減少組織對(duì)環(huán)境的過度依賴。

題型:判斷題

有效的人力資源規(guī)劃是由企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員共同完成的,而絕非單靠人力資源部就能夠完成,充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則的要求。

題型:判斷題

企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的著眼點(diǎn)并不在于現(xiàn)在應(yīng)該做什么,而是在于未來要做什么。

題型:判斷題

人力資源流程再造參與團(tuán)隊(duì)中的流程主任專門負(fù)責(zé)再造人力資源流程,應(yīng)當(dāng)由人力資源部經(jīng)理?yè)?dān)任。

題型:判斷題

流程再造勢(shì)必造成中層管理人員減少,這就要求部門間加強(qiáng)溝通。

題型:判斷題

縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門。

題型:判斷題

外部環(huán)境即對(duì)組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

題型:判斷題

無(wú)論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競(jìng)爭(zhēng)力提高到一定程度就必然會(huì)受到來自外部環(huán)境的制約。

題型:判斷題