學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

自我評價就是對教育者自身的評價。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）

引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。