填空題社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
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2.填空題社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。
A.滲透的
B.潛移默化的
C.滲透的，潛移默化的
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長(zhǎng)提供了（）。
A.強(qiáng)大的師資教育力量
B.強(qiáng)大的社會(huì)教育力量
C.強(qiáng)大的社會(huì)知識(shí)力量
D.強(qiáng)大的師資知識(shí)力量
5.單項(xiàng)選擇題隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，（）是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
A.前期素質(zhì)
B.前期素養(yǎng)
C.綜合素質(zhì)
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社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
題型：填空題
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
題型：判斷題
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí)，還要注重學(xué)生能力的提高和（）為第一標(biāo)準(zhǔn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
題型：判斷題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升（）還可以提高（）。
題型：填空題
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
題型：填空題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。
題型：填空題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。
題型：判斷題
實(shí)踐工作中要選擇（）的實(shí)踐內(nèi)容。
題型：填空題