單項(xiàng)選擇題在美國(guó)，認(rèn)知發(fā)展論課程模式種兒童的性質(zhì)是（）。

A.依年齡展開(kāi)的種子
B.空白版
C.有能動(dòng)性的人
D.自然人


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)前教育的主要功能沒(méi)有（）。

A.教育功能
B.補(bǔ)償功能
C.診斷、治療功能
D.保育功能

2.單項(xiàng)選擇題研究人員作為研究對(duì)象的一個(gè)成員，深入其境，進(jìn)行較長(zhǎng)期的觀察研究的方法是（）。

A.參觀訪問(wèn)法
B.現(xiàn)場(chǎng)研究法
C.文獻(xiàn)法

3.單項(xiàng)選擇題日本保育所保育時(shí)間原則上是（）。

A.4小時(shí)
B.6小時(shí)
C.8小時(shí)
D.10小時(shí)

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)先行教育建立的基本前提不是（）。

A.來(lái)自低收入家庭兒童通常缺乏認(rèn)識(shí)、情感、社會(huì)性和身體方面的檢驗(yàn)
B.如果兒童在正式入學(xué)前獲得這些經(jīng)驗(yàn)，那么就能減輕或補(bǔ)償由貧困造成的問(wèn)題
C.通過(guò)在兒童生命的早年提供教育和社會(huì)化的機(jī)會(huì)，貧困圈能夠打破
D.來(lái)自低收入家庭往往忽視兒童的全面發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題瑞吉?dú)W教育主張的互動(dòng)中沒(méi)有（）。

A.發(fā)展和學(xué)習(xí)之間
B.情境和兒童之聞
C.思想和行為之間
D.知識(shí)和幼兒之間