A.教師要注意室內(nèi)或活動場所的空氣清新程度
B.教師注意時間的間隔,避免由對比引起幼兒對事物的厭煩或排斥
C.教師說話避免大呼小叫,播放音樂的音量要適中,以免干擾幼兒的感受性
D.教師制作教具或組織活動時,要注意顏色對比規(guī)律的應用
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A.不要讓幼兒憋尿
B.縮短憋尿的時間
C.延長憋尿的時間
D.游戲分散注意
A.新生兒期有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn),總要大人抱著才能入睡或嗜睡
B.嬰兒期容易激怒,大人抱著也是亂動
C.幼兒期注意力難以集中,遺尿與性格怪僻
D.在幼兒園時學習困難
A.新的需要
B.兒童已有的心理水平
C.兒童原有的心理水平
D.已有的需要
A.感知運動水平的自我中心化現(xiàn)象
B.前運算水平的自我中心化現(xiàn)象
C.注意水平的自我中心化現(xiàn)象
D.想象水平的自我中心化現(xiàn)象
A.目標調(diào)整的伙伴關(guān)系階段
B.特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.無差別的社會反應階段
D.有差別的社會反應階段
最新試題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。