單項選擇題現(xiàn)代教育理論認為,托兒所、幼兒園和家庭的關系屬于()
A.幫助與被幫助的關系
B.管理與被管理的關系
C.伙伴關系
D.教與被教的關系
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1.單項選擇題分科課程的缺點是()
A.對教師要求高
B.對場地和教學資源要求高
C.以教師為中心,忽視兒童的主動性
D.以兒童為中心,忽視教師的權威性
2.單項選擇題小班幼兒的思維處于()
A.直覺行動思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段
3.單項選擇題幼兒園中期教育目標是指()
A.中班的教育目標
B.各年齡班的教育目標
C.一周的教育目標
D.一月的教育目標
4.單項選擇題幼兒園教育目標的層次為()
A.幼兒園教育目標、中期目標、近期目標、活動目標
B.長期目標、中期目標、近期目標、活動目標
C.幼兒園教育目標、活動目標、近期目標、中期目標
D.幼兒園教育目標、活動目標、中期目標、近期目標
5.單項選擇題幼兒園的年齡對象是()
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.2—6歲
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題