A.實(shí)踐性
B.廣泛性
C.普遍性
D.系統(tǒng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.廣博的知識(shí)
B.懷疑精神和獨(dú)立思考的能力
C.解最新科研動(dòng)態(tài)
D.從實(shí)際出發(fā)選擇題目
A.鞏固性原則
B.典型性原則
C.全面性原則
D.創(chuàng)新性原則
A.是由自由作答的問(wèn)題組成
B.提出問(wèn)題不列可能答案,由被試自由陳述
C.就題型而言,可以是判斷式的
D.開(kāi)放式問(wèn)卷是封閉式問(wèn)卷的基礎(chǔ)
A.立意創(chuàng)新
B.材料創(chuàng)新
C.布局創(chuàng)新
D.語(yǔ)言創(chuàng)新
A.加強(qiáng)對(duì)主試的訓(xùn)練
B.完善測(cè)量工具
C.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)激
D.選擇好研究場(chǎng)所
最新試題
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
對(duì)問(wèn)卷問(wèn)題進(jìn)行表述時(shí),要避免使用()形式。
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
從教育研究的角度來(lái)看,文獻(xiàn)綜述是()
“寫(xiě)文要立論,著書(shū)要立說(shuō)”,這是要求教育研究成果()。
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在()
如何提高案例研究的信度和效度?()