A.選擇和安排內(nèi)容要有計劃性
B.取材的內(nèi)容和范圍應(yīng)廣泛
C.談話活動的內(nèi)容和范圍應(yīng)與幼兒的言語和知識經(jīng)驗相符合
D.取材的內(nèi)容有教育意義
E.選擇和安排內(nèi)容要有目的性
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A.感知理解方面的目標
B.表述方面的目標
C.書寫方面的目標
D.傾聽方面的目標
E.情感方面的目標
A.文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動
B.早期閱讀活動
C.講述活動
D.談話活動
A.3-5個月
B.6-8個月
C.9-12個月
D.15-18個月
A.對話語言
B.獨白語言
C.交談
D.討論
A.9個月
B.12個月
C.15個月
D.18個月
最新試題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括:()
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣()
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()