A.知識(shí)、技能是智力發(fā)展的基礎(chǔ)
B.智力發(fā)展是獲得知識(shí)與技能的必備條件
C.智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面
D.學(xué)前兒童智力的發(fā)展取決于知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
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A.發(fā)展幼兒智力
B.培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力
C.增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)
D.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望
E.培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力
A.促進(jìn)學(xué)前兒童身體健康生長發(fā)育
B.發(fā)展學(xué)前兒童的基本動(dòng)作
C.培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)體育活動(dòng)的興趣
D.培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣
A.生活衛(wèi)生教育
B.預(yù)防與安全教育
C.身體的運(yùn)動(dòng)與鍛煉
D.心理衛(wèi)生教育
A.保育和教育構(gòu)成了幼兒園教育的全部內(nèi)容
B.保育和教育有各自的主要職能,兩者是截然分離的
C.保育和教育工作相互聯(lián)系、相互滲透
D.保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的
A.大力開辦特色園,舉辦興趣班
B.一個(gè)孩子把太陽畫成了黑色的,老師批評(píng)了他
C.某幼兒教師把來園活動(dòng)看成是安定情緒
D.某家長批評(píng)幼兒園的游戲活動(dòng)太多了,耽誤了孩子的學(xué)習(xí)
最新試題
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
教育的整合性原則要求有()
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。