單項(xiàng)選擇題幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()
A.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
B.喜歡上學(xué)
C.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)
D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績
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1.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個體的發(fā)展提供了()。
A.可能性
B.必要性
C.差異性
D.共同性
2.單項(xiàng)選擇題同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足(),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。
A、認(rèn)識他人
B、認(rèn)識自己
C、認(rèn)識的發(fā)展
D、幼兒的心理需要
3.單項(xiàng)選擇題幼兒()的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。
A、記憶
B、注意
C、思維
D、感性
4.單項(xiàng)選擇題幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)椋ǎ?/a>
A、怕被懲罰
B、趨樂
C、認(rèn)知水平低
D、虛榮
5.單項(xiàng)選擇題保育員要教育孩子學(xué)會寬容,(),學(xué)會與別人一起游戲。
A、發(fā)現(xiàn)別人的長處
B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)
C、學(xué)會保護(hù)自己的利益
D、學(xué)會工作
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幼兒語言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)幼兒()
題型:單項(xiàng)選擇題
()歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過渡時期,即青春期。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒美工活動的形式有繪畫、紙工、泥工和綜合性美工活動。()
題型:判斷題
幼兒園員工的成長與發(fā)展離不開()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒音樂活動的意義是()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了節(jié)省時間,保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
題型:判斷題
幼兒園區(qū)域材料擺放是以()內(nèi)容相適應(yīng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn),排除()的部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
在早教活動中()是實(shí)施親子活動和家長指導(dǎo)的最重要因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒繪畫時,如陽光直射桌面,教師應(yīng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題