單項選擇題美國蒙臺梭利學校教育上注重()。
A.強調(diào)兒童的自我教育
B.注重結(jié)果勝于過程
C.注重激發(fā)兒童的外在動機
D.注重競爭勝于合作
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1.單項選擇題在美國,發(fā)展成熟論課程模式的主要觀點有()。
A.兒童的發(fā)展不是按預(yù)定的模式逐漸展開的過程
B.來自兒童外部的成熟支配著個體發(fā)展的每一個方面
C.教師幫助兒童通過自身的力量去發(fā)展
D.教育者的任務(wù)是教授兒童知識
2.單項選擇題《保育大綱》的指導(dǎo)思想來自美國的教育思想是()。
A.進步主義教育
B.自由教育
C.科學教育
D.人文教育
3.單項選擇題在美國,成熟論課程模式的哲學基礎(chǔ)是()。
A.文化傳遞派
B.進步主義哲學
C.浪漫主義哲學
D.實用主義哲學
4.單項選擇題不屬于美國非正式的兒童保育的是()。
A.臨時照顧
B.隨時接送
C.日托中心
D.合作的兒童保育
5.單項選擇題日本厚生省同時公布了《兒童福利法施行令》和《兒童福利法施行規(guī)則》兩個法令的時間是()。
A.1928年
B.1948年
C.1888年
最新試題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題