填空題():此類崗位的應(yīng)負(fù)責(zé)任比知識(shí)技能和解決問(wèn)題的能力重要。
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崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
題型:判斷題
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
題型:判斷題
組織公民行為的英文縮寫是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
切忌在被觀察者無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
題型:判斷題
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
題型:判斷題
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
工作分析起源階段的代表人物是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
題型:判斷題
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來(lái)評(píng)價(jià)新信息。
題型:判斷題
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
題型:判斷題