單項(xiàng)選擇題“回憶說"的提出者是()
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.色諾芬
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1.單項(xiàng)選擇題“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)"指的是()
A.遺傳對人發(fā)展的作用
B.環(huán)境對人發(fā)展的作用
C.先天因素對人發(fā)展的作用
D.成熟對人發(fā)展的作用
2.單項(xiàng)選擇題“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點(diǎn)是()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢力說
3.單項(xiàng)選擇題“玉不啄,不成器”說的是()對發(fā)展的作用
A.遺傳因素
B.教育
C.生理成熟
D.先天因素
4.單項(xiàng)選擇題“南人善泳,北人善騎”主要說明了()對發(fā)展的影響
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
5.單項(xiàng)選擇題全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是()
A.個人潛能和社會價值的充分實(shí)現(xiàn)
B.使每個人平均發(fā)展
C.每個人得到同樣的發(fā)展
D.門門功課得高分
最新試題
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價。
題型:判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項(xiàng)選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題