多項(xiàng)選擇題從政府運(yùn)作的過(guò)程和履行職能的方式來(lái)看,行政職能可分為()。

A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能


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1.多項(xiàng)選擇題首長(zhǎng)制的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.權(quán)力集中,權(quán)責(zé)明確
B.指揮靈敏有力
C.可減少不必要的摩擦
D.有利于監(jiān)督

2.多項(xiàng)選擇題行政管理學(xué)的特點(diǎn)包括()。

A.階級(jí)性與社會(huì)性
B.客觀性與實(shí)踐性
C.民族性和地域性
D.綜合性和交叉性

3.多項(xiàng)選擇題層級(jí)制的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.便于溝通領(lǐng)導(dǎo)
B.有主意統(tǒng)一指揮
C.工作彈性小
D.上級(jí)任務(wù)繁雜

4.多項(xiàng)選擇題行政與一般管理的區(qū)別在于()。

A.活動(dòng)性質(zhì)不同
B.活動(dòng)空間不同
C.活動(dòng)范圍不同
D.活動(dòng)時(shí)限不同

5.單項(xiàng)選擇題下列行為中,()強(qiáng)調(diào)的是行政領(lǐng)導(dǎo)職位的“以事為中心”的特點(diǎn)。

A.按照法律規(guī)定的職位,既不能隨意增設(shè),也不能隨意廢除
B.行政領(lǐng)導(dǎo)必須以處理各種事務(wù)的高效率來(lái)推動(dòng)工作任務(wù)的完成
C.領(lǐng)導(dǎo)的職位可以因人設(shè)置,也可以重復(fù)設(shè)置
D.領(lǐng)導(dǎo)職位的設(shè)置不能權(quán)限不明,也不能出現(xiàn)交叉管理

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題