A.有機(jī)結(jié)合
B.有序運(yùn)行
C.相互滲透
D.相互促進(jìn)
E.不斷發(fā)展
F.螺旋式上升
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A.了解教學(xué)進(jìn)度和有關(guān)教學(xué)情況
B.熟悉教學(xué)大綱和教材
C.研究有關(guān)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)的教學(xué)參考資料
D.了解教師
A.符合一般管理者的共同標(biāo)準(zhǔn)
B.教師與學(xué)生家長(zhǎng)的要求
C.教育及其管理工作的特點(diǎn)
D.管理者的層次
A.計(jì)劃
B.實(shí)施
C.檢查
D.處理
A.整體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.短期目標(biāo)
D.長(zhǎng)期目標(biāo)
A.全面鍛煉
B.普及與提高相結(jié)合
C.循序漸進(jìn)
D.因材施教
E.因地制宜
F.示范、講解與反復(fù)練習(xí)結(jié)合
最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
簡(jiǎn)述國(guó)家對(duì)課程的管理主要包括哪幾方面?
簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)管理的實(shí)施。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的要求。
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
簡(jiǎn)述小學(xué)教務(wù)行政工作主要包括哪些內(nèi)容?
簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃體系的層次。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的任務(wù)。
簡(jiǎn)述家校合作對(duì)家庭和社會(huì)的意義。