單項選擇題聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》主張無論兒童來自任何社會文化背景、出身高低、種族、膚色、貧富、性別、正常與殘障，都要受到公平對待，這體現(xiàn)了（）。
A.無歧視原則
B.兒童利益最大化原則
C.保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則
D.尊重兒童的觀點與意見的原則
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1.單項選擇題（）年11月20日，第四十四屆聯(lián)合國大會以第25號決議一致通過了《兒童權(quán)利公約》。
A.1959
B.1969
C.1979
D.1989
2.單項選擇題人們對有關(guān)兒童問題的看法和認(rèn)識的總和被稱作（）。
A.兒童觀
B.教育觀
C.人才觀
D.學(xué)生觀
3.多項選擇題家庭教育的隨意性表現(xiàn)在（）
A.家長沒有主見，盲從和趕時髦
B.家長在家教投資上盲目攀比
C.家長盲目高價請家庭教師
D.家長急功近利，朝令夕改
4.多項選擇題家庭教育的差異性表現(xiàn)在（）
A.家長管理教育子女的能力不同
B.家長為子女創(chuàng)造的生活環(huán)境不同
C.每個家庭的人際氛圍不同
D.家庭教育的奠基性
5.多項選擇題家庭教育的局限性表現(xiàn)在家庭教育的（）
A.差異性
B.非理性
C.封閉性
D.隨意性
最新試題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是（）。
題型：單項選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過程。
題型：單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題
開放日活動的指導(dǎo)要（）。
題型：單項選擇題
在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。
題型：單項選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：單項選擇題
家長的教育行為不包括（）。
題型：單項選擇題
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù)，而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
題型：單項選擇題