開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。

開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。

在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。

開放日活動(dòng)的期望要（）。

（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。

（）是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。

圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。

（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。

開放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。

（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。