以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說法錯誤的是（）。

在團隊建設(shè)過程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團隊度過這一階段。

職位影響力與個人影響力不同，在實際工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力，而不僅僅是個人影響力。（）

20世紀80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團隊。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團隊成員的權(quán)限的是（）。

團隊成員在相互合作的過程中，為實現(xiàn)各自的人生價值，并為完成團隊共同目標會形成一種意識文化，這就是（）

團隊成員的選擇對團隊的發(fā)展至關(guān)重要。優(yōu)秀的團隊成員具有的特征有（）。

在組織多功能團隊時應(yīng)注意的問題有（）

團隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團隊越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。

以下不屬于虛擬團隊的優(yōu)勢的是（）。

管理的權(quán)力是建立在合法的、強制性權(quán)力基礎(chǔ)上的，而領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可以是建立在合法的、強制性基礎(chǔ)上，也可以建立在個人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。