單項選擇題小學(xué)生分析把握應(yīng)用題中的各種數(shù)量關(guān)系的解析策略一般包括()。
A.讀、提、選、找
B.讀、提、判、找
C.提、判、選、找
D.提、讀、判、找
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1.單項選擇題應(yīng)用題解題策略屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.閱讀理解策略
C.一般解題策略
D.具體解題策略
2.單項選擇題閱讀理解策略是()
A.單一性策略
B.綜合性策略
C.元認(rèn)知策略
D.解決問題策略
3.單項選擇題閱讀完某段文章后,學(xué)生問自己:“我理解了嗎?”“這一段講的是什么內(nèi)容?”“我能記住嗎?”這是屬于()。
A.概括策略的應(yīng)用
B.元認(rèn)知策略的應(yīng)用
C.閱讀理解策略的應(yīng)用
D.問題解決策略的應(yīng)用
4.單項選擇題關(guān)鍵詞方法屬于()。
A.形象聯(lián)想法
B.諧音法
C.群集
D.概括
5.單項選擇題下列方法中最佳的復(fù)習(xí)方法是()。
A.反復(fù)閱讀法
B.讀背結(jié)合法
C.抄寫法
D.列表法
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有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題