單項選擇題概括策略屬于（）。
A.記憶策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.閱讀理解策略
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1.單項選擇題適用于需要深入理解與思考才能把握內(nèi)在深層意義的學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)策略是（）。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.閱讀理解策略
D.元認知策略
2.單項選擇題經(jīng)常讓學(xué)生問自己“我準備好了嗎？我理解了嗎？我記住了嗎？”等等這一類的話，是屬于訓(xùn)練學(xué)生（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.認知技能
D.掌握程序性知識的技能
3.單項選擇題形象聯(lián)想、諧音法這些學(xué)習(xí)策略又常常被稱為（）
A.記憶術(shù)
B.元認知
C.認知技能
4.單項選擇題學(xué)習(xí)策略教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，也是最困難的一步是（）
A.教師是否真正掌握了學(xué)習(xí)策略
B.通過分析具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，確定所必需的學(xué)習(xí)策略及其執(zhí)行方式
C.如何將學(xué)習(xí)策略以外顯的、程序性的方式傳授給學(xué)生
D.是否能找到有效的、現(xiàn)成的學(xué)習(xí)策略
5.單項選擇題群集策略屬于（）。
A.記憶策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.閱讀理解策略
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題