A.皮亞杰
B.聯(lián)系主義心理學(xué)
C.桑代克
D.格式塔學(xué)派
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你可能感興趣的試題
A.發(fā)展的速度
B.發(fā)展的時(shí)間
C.發(fā)展的穩(wěn)定程度
D.發(fā)展中的量變與質(zhì)變
A.發(fā)展的分化和階段
B.發(fā)展的穩(wěn)定程度
C.發(fā)展的協(xié)調(diào)性
D.發(fā)展的均衡性
A.前者屬于調(diào)和論，后者屬于辯證唯物論
B.前者屬于辯證唯物論，后者屬于調(diào)和論
C.都屬于調(diào)和論
D.都不屬于調(diào)和論
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.調(diào)和論
D.辯證唯物論
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.調(diào)和論
D.辯證唯物論
最新試題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是（）
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。（）
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過(guò)程，是對(duì)（）的說(shuō)明。
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）