單項選擇題下列哪項有助于提高新舊知識之間的可辨別性（）

A.當原有的知識不穩(wěn)定和不清晰時，采用過度學習的方法
B.當原有知識本身已很穩(wěn)定和清晰時，采用一個比較性“組織者”
C.實際呈現(xiàn)比較性組織者
D.形成一種比較新舊知識的心向


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1.單項選擇題奧蘇伯爾系統(tǒng)地研究了（）對學習和遷移的影響，認為不受（）影響的學習是不存在的。

A.教材的知識結構，前后兩個課題在刺激和反應方面的相似程度
B.學生的認知結構，學習者原有認知結構
C.教材的知識結構，學習者原有認知結構
D.學生的認知結構，前后兩個課題在刺激和反應方面的相似程度

3.單項選擇題魯賓斯坦提出的學習遷移理論叫（）

A.概括化理論
B.分析概括說
C.關系轉換說
D.學習定勢說

4.單項選擇題學習定勢說認為，學會（）有利于學習遷移。

A.前攝抑制
B.學習什么
C.后攝抑制
D.如何學習

5.單項選擇題哈洛著名的（）實驗是學習定勢說的證據。

A.小雞覓食
B.梯形
C.水下?lián)舭?br /> D.猴子辨別學習