單項(xiàng)選擇題赫爾認(rèn)為（）與生理需要狀態(tài)相伴隨并和有機(jī)體的生存有直接關(guān)系。
A.原始內(nèi)驅(qū)力
B.生理內(nèi)驅(qū)力
C.繼起內(nèi)驅(qū)力
D.心理內(nèi)驅(qū)力
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1.單項(xiàng)選擇題需要和目標(biāo)成為推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力時(shí)，我們就說個(gè)體形成了（）
A.誘因
B.內(nèi)驅(qū)力
C.強(qiáng)化
D.動(dòng)機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)概念的核心是（）
A.始發(fā)性
B.維持性
C.指向性
D.動(dòng)力和方向性
3.單項(xiàng)選擇題品德不良的青少年經(jīng)過長時(shí)間的轉(zhuǎn)變后，如果不再出現(xiàn)反復(fù)，或很少出現(xiàn)反復(fù)，就逐漸進(jìn)入（）階段。
A.自新
B.醒悟
C.轉(zhuǎn)變
D.回歸
4.單項(xiàng)選擇題品德不良的青少年的轉(zhuǎn)化過程大體上要經(jīng)歷三個(gè)階段，依次是（）
A.醒悟、自新、轉(zhuǎn)變
B.醒悟、轉(zhuǎn)變、自新
C.轉(zhuǎn)變、自新、醒悟
D.轉(zhuǎn)變、醒悟、自新
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于造成品德不良的客觀原因的是（）
A.道德意志薄弱
B.父母的溺愛遷就
C.性格上的某些缺陷
D.受不良行為習(xí)慣的支持
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
題型：判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。
題型：單項(xiàng)選擇題