A.道德規(guī)范與誠實
B.信任與培訓(xùn)
C.團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)
D.賞識與溝通
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A.優(yōu)勢
B.劣勢
C.機會
D.威脅
A.行為研究
B.價值研究
C.規(guī)范研究
D.可行性研究
A.評估準(zhǔn)備階段
B.評估的實施
C.評估的總結(jié)
A.制訂執(zhí)行計劃
B.組織準(zhǔn)備
C.思想準(zhǔn)備
D.物質(zhì)準(zhǔn)備
A.忠實性與靈活性相結(jié)合的原則
B.發(fā)揚民主與強調(diào)集中相統(tǒng)一的原則
C.時效與質(zhì)量并重的原則
D.追蹤檢查的原則
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。