A.大溪文化
B.馬家窯文化
C.屈家?guī)X文化
D.仰韶文化
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A.畫(huà)法基本上有兩種，一是水墨山水，另一種是設(shè)色山水
B.代表作有（寒林重汀圖）軸、《溪岸圖》軸、《洞天山堂圖》軸等
C.就作品的總體風(fēng)格而言，董源以韻勝，而巨然則以勢(shì)勝
D.《瀟湘圖》卷在其傳世作品中具有代表性
A.《虢國(guó)夫人游春圖》卷
B.《江帆樓閣圖》
C.《紈扇仕女圖》
D.《游春圖》
A.氣、韻、思、景、筆、墨
B.氣、色、思、景、筆、墨
C.氣、韻、色、景、筆、墨
D.氣、韻、思、景、色、墨
A.《虎丘山序》
B.《觀濤賦》
C.《鳳賦》
D.《箏自在》
A.蘇軾
B.黃庭堅(jiān)
C.米芾
D.范寬
最新試題
美國(guó)的（）曾在1981年做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）