A.會(huì)談的技巧
B.建立專業(yè)關(guān)系的技巧
C.運(yùn)用社會(huì)資源的技巧
D.心理輔導(dǎo)的技巧
E.咨詢的技巧
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你可能感興趣的試題
A.堅(jiān)定否認(rèn)信念與責(zé)任感
B.為他人服務(wù)的意識(shí)
C.多種多樣的智慧與本領(lǐng)
D.有嚴(yán)于律己、以身作則的行為方式
E.有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神
A.工作對(duì)象的差異性與復(fù)雜性
B.工作方法的科學(xué)性與技術(shù)性
C.助人自助的本質(zhì)
D.過(guò)程的系統(tǒng)性
E.工作具有擴(kuò)展性
A.青少年個(gè)案工作
B.青少年團(tuán)體工作
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年學(xué)校工作
E.青少年家庭工作
A.保密原則
B.溝通原則
C.個(gè)別化原則
D.環(huán)境分析原則
E.承認(rèn)與接納的原則
A.認(rèn)知理論
B.行為主義理論
C.社會(huì)系統(tǒng)理論
D.標(biāo)簽理論
最新試題
問(wèn)卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
青少年社會(huì)工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個(gè)層次：社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
社會(huì)關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會(huì)性的快速發(fā)展是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
青少年社會(huì)工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個(gè)層面。
中觀的青少年社會(huì)工作連接著宏觀青少年社會(huì)工作與微觀青少年社會(huì)工作。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
青少年社會(huì)工作評(píng)估是用科學(xué)的研究方法對(duì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測(cè)度、診斷和評(píng)價(jià)等活動(dòng)。
青少年社會(huì)工作評(píng)估目標(biāo)有促進(jìn)社會(huì)服務(wù)和發(fā)展青少年社會(huì)工作專業(yè)。
質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過(guò)有目的地與研究對(duì)象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。