家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。

社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個(gè)層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。

教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時(shí)也是其最根本的需求。

青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。

青少年社會工作研究的過程包括（）。

社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。

社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個(gè)具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個(gè)社會的和諧統(tǒng)一。

青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測度、診斷和評價(jià)等活動。

社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進(jìn)行共同活動的合成體。

根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進(jìn)行評價(jià)并從中選擇最適用的方案的過程是（）。