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A.教師要具有較高的學歷
B.教師具有多年的教學經(jīng)歷和教學經(jīng)驗
C.在學生的原有學習基礎(chǔ)和教材要求之間架橋
D.學生具有較強的學習主動性和學習能力
A.教育知識
B.學科知識
C.學科教學知識
D.通識性知識
A.教師主要是通過口頭語言來講授教學內(nèi)容
B.學生的學習主體性及學習過程與方式不足
C.教師占用了較多的課堂教學時間和空間
D.要求學生在短時間內(nèi)掌握大量知識、實現(xiàn)教師規(guī)定的學習目標
A.每個學生都有一臺聯(lián)網(wǎng)計算機
B.每個學生都可以在教師指導下，利用自己的計算機進行自主學習、協(xié)作學習和探究性學習
C.教師通過自己的計算機收集學生的學習成果，并將其作為再生資源，組織學生進行學習
D.學生利用互動平臺分別在討論區(qū)發(fā)表自己的看法
A.教育教學能力
B.溝通交往能力
C.自我發(fā)展能力
D.教學設(shè)計能力
最新試題
班上同學的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學和吳凡同學都喜歡圍棋(2)班上有同學喜歡圍棋(3)班上有同學不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實，那么以下哪項必然為真（）
針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學院某班承諾，只要全班同學都在承諾書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是（）
國家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布，“網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實名認證方案》于2007年正式實施，未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過5小時，經(jīng)驗值和收益將計為0。這一方案的實施，將有效地防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項說法如果正確，能夠最有力地削弱上述結(jié)論（）
某校的一項抽樣調(diào)查顯示：該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學生中，家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的占80%；學習成績下降的也占80%。因此，家庭條件優(yōu)越是學生泡網(wǎng)吧的重要原因；泡網(wǎng)吧是學習成績下降的重要原因。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證（）
有人說：“只有認識錯誤，才能改正錯誤?！比绻陨吓袛嗍钦娴模赡艹霈F(xiàn)的情況是（）。I.某人認識了錯誤，沒有能改正錯誤II.某人沒有認識錯誤，改正了錯誤III.某人沒有去認識錯誤，沒能改正錯誤IV.某人認識了錯誤，改正了錯誤
如果阿根廷參加聯(lián)盟，則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國抵制聯(lián)盟，那么聯(lián)盟就會名存實亡。而聯(lián)盟沒有名存實亡。從這段文字可以推出（）
以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是（）
甲、乙、丙、丁、戊5個學生參加高考，他們成績之間的關(guān)系是：丙沒有乙高，戊沒有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。則成績可能最高的是（）
插入新幻燈片的快捷命令是（）
散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是，一個人聰明并不意味著他很有智慧，而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真，以下哪項陳述不可能真（）