A.族類記憶階段
B.國家記憶階段
C.世界記憶階段
D.公眾記憶階段
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A.歷史學(xué)具有認(rèn)識功能
B.歷史學(xué)具有鑒戒功能
C.歷史學(xué)具有教育功能
D.歷史學(xué)具有說服功能
A.確定可比性主題
B.分別研究可比項各方面的特點、過程與根本屬性
C.綜合研究材料,比較異同
D.提出命題假設(shè),揭示歷史的本質(zhì)與規(guī)律
A.歷史撰述是大多數(shù)社會成員的需求
B.歷史撰述具有廣泛的社會內(nèi)容
C.歷史研究成果因適應(yīng)社會不同層面成員的需求
D.歷史研究成果使用與不同的社會階級
A.是以史料為研究對象的諸分支學(xué)科
B.以客觀歷史為研究對象的諸分支學(xué)科
C.以史學(xué)本身為研究對象的諸分支學(xué)科
D.以主觀歷史為研究對象的諸分支學(xué)科
A.是歷史認(rèn)識過程中主客體經(jīng)由中介到統(tǒng)一的具體手段
B.是歷史認(rèn)識過程中主客體經(jīng)由中介到統(tǒng)一的工具
C.是歷史認(rèn)識過程中主客體經(jīng)由中介到統(tǒng)一的規(guī)則
D.它的科學(xué)化是整個歷史研究科學(xué)化的可靠保證
最新試題
關(guān)于“高貴的夢想”,下列說法不正確的是()
不一樣的、甚至是相反的觀點,可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實的歷史情形。()
三時段理論是由()提出的。
史學(xué)大師蘭克是哪國人()
提出“長時段”理論的是()
洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個“W”不包括()。
史學(xué)的研究對象具有不在場的性質(zhì)。()
歷史敘述的三要素不包括()。
計量史學(xué)對史學(xué)的影響,下列說法不正確的是()
史學(xué)與文學(xué)的區(qū)別,下列說法不正確的是()