單項選擇題職位分類法的優(yōu)缺點說法不正確的是()

A.一個職位不會同時落在兩個相鄰的職位等級中
B.當組織的技術(shù)層次改變或組織結(jié)構(gòu)改變時,分類法將不容易適應(yīng)
C.可提供一些判斷職位等級的標準,容易向員工解釋
D.與薪資結(jié)構(gòu)建立一致的關(guān)聯(lián)性


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4.單項選擇題排序法的優(yōu)缺點說法不正確的是()

A.簡單、易懂、易操作、易實行,好用時間和資源少
B.適用于規(guī)模較小的公司
C.職位順序排列上無任何理論基礎(chǔ),只依靠評估者的主觀判斷,缺少客觀性,缺少說服力
D.可以判斷相鄰職位之間實際差距的大小

最新試題

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題

工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報對象和監(jiān)督對象。

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職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。

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工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

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在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。

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崗位工作關(guān)系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關(guān)系。

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科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

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影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。

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“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。

題型:判斷題

要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題