A.這是說，領(lǐng)導(dǎo)決策要從可供選擇、參考的方案中進(jìn)行挑選，擇優(yōu)或進(jìn)行綜合互補(bǔ)后，再做出決策的原則
B.是為了避免片面性
C.是因?yàn)樾畔⒘刻?br/>D.是以“多”為前提的
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A.制定機(jī)構(gòu)
B.執(zhí)行機(jī)構(gòu)
C.監(jiān)督機(jī)構(gòu)
D.非正式結(jié)構(gòu)
A.主要來自下級(jí)對(duì)抗上級(jí)
B.主要來自領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部
C.班子內(nèi)的一部分領(lǐng)導(dǎo)成員，聯(lián)合起來，使某些成員徒有其名，不能行使權(quán)力
D.是不利于開展工作的
A.有職無權(quán)
B.有權(quán)無職
C.有權(quán)無責(zé)
D.有責(zé)無權(quán)
A.它具有明顯的約束力和強(qiáng)制性
B.命令的強(qiáng)制性在不同的歷史時(shí)期、社會(huì)形態(tài)和不同的工作領(lǐng)域內(nèi)，是有所區(qū)別的
C.當(dāng)代，領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用命令指揮時(shí)，一定要依法行事
D.它不適合于社會(huì)主義的國家
A.運(yùn)用科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法
B.樹立正確的政績觀
C.全面履行領(lǐng)導(dǎo)的職能
D.搞好班子建設(shè)
最新試題
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。