多項選擇題根據(jù)兒童生理特點及生活條件的改變等,可將兒童時期劃分為以下幾個階段()。
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.學齡前期3—6歲稱為幼兒期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題心理狀況是指()等心理因素。
A.精神狀態(tài)
B.意志品質(zhì)
C.情緒特點
D.性格特征
2.單項選擇題咽部淋巴環(huán)(扁桃體)是防止細胞入侵的第二道防線,扁桃體()發(fā)育達高峰,易腫大,但不主張切割。
A.10歲左右
B.7歲左右
C.12歲左右
D.15歲左右
3.單項選擇題生活雜亂無章,()失去正常的節(jié)律,就會破壞正常的生理活動和心理平衡,幼兒容易生病,性情煩躁,記憶力下降,反應(yīng)遲鈍,身心俱傷。
A.“生物體”
B.“生物鐘”
C.“生活”
D.“生命力”
4.單項選擇題胸廓由胸椎、胸骨、肋骨及()組成。
A.脊椎骨
B.韌帶
C.胸肌
D.胸腔
5.單項選擇題對“嬰兒撫觸”的各項敘述狀,不正確的一項是()
A.皮膚是人體的感覺器官之一,良好的刺激通過對皮膚感受器傳到大腦,再傳過神經(jīng)、液體的調(diào)節(jié),對機體起著保健作用
B.“嬰兒撫觸”產(chǎn)生的生理和心理效用,可以解除他們的“皮膚饑渴”
C.撫觸應(yīng)安排在饑餓或剛吃完奶后
D.皮膚饑渴不解決,新生兒就會感到煩躁不安、睡眠不穩(wěn)、體重增長緩慢等癥狀
最新試題
自我評價就是對教育者自身的評價。
題型:判斷題
教育評價不是以教育為對象,做出教育的價值判斷。
題型:判斷題
健康的特質(zhì)包括()
題型:多項選擇題
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
題型:判斷題
學前兒童目標表述要求有哪些?()
題型:多項選擇題
健康有共有前提。
題型:判斷題
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
題型:多項選擇題
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。
題型:判斷題
學前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
題型:判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育,還有()。
題型:多項選擇題