多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于團(tuán)體工作者角色與功能描述正確的有()

A.工作者與成員責(zé)任相同
B.工作者可選擇成員,反之則不行
C.工作者與成員責(zé)任不同
D.工作者與成員從團(tuán)體獲益相同
E.工作者的功能不在于因團(tuán)體而獲得成長(zhǎng)


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1.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體過(guò)程理論認(rèn)為團(tuán)體對(duì)個(gè)人的影響主要表現(xiàn)為()

A.傳播信息
B.灌輸希望
C.修正個(gè)人的早期經(jīng)驗(yàn)
D.人際學(xué)習(xí)
E.模仿行為

2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)重建、增進(jìn)和維持成員功能與解決問(wèn)題能力的治療團(tuán)體是()

A.支持性的治療
B.人際關(guān)系成長(zhǎng)治療
C.疾病治療
D.內(nèi)心心靈成長(zhǎng)治療

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體社會(huì)工作開(kāi)始被列為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)工作的時(shí)間是()

A.20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)90年代

5.單項(xiàng)選擇題無(wú)一定時(shí)限的團(tuán)體是()

A.異質(zhì)性團(tuán)體
B.持續(xù)性團(tuán)體
C.封閉性團(tuán)體
D.開(kāi)放性團(tuán)體

最新試題

論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體的信息溝通中,漏失和錯(cuò)覺(jué)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù),并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)體工作的好壞,一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性,另一方面取決于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在處理團(tuán)體沖突的下述觀念中,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中,需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)體社會(huì)工作中,治療師對(duì)對(duì)象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑,即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題