A.乗組員たち
B.観測隊員たち
C.講義をした乗組員たち
D.講義をうけた観測隊員たち
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A.以前は卒業(yè)証書を受け取ったが、今度は受け取らないから
B.以前のように卒業(yè)証書を受け取りたいが、それができないから
C.今度は卒業(yè)証書が受け取れるが、以前は受け取れなかったから
D.今度は卒業(yè)証書を受け取りたいのだが、以前はその気がなかったから
A.講義を聞いていた「學(xué)生」
B.講義をしていた「先生」
C.「學(xué)生」に質(zhì)問した人
D.「學(xué)生」に質(zhì)問された人
A.南極観測船「しらせ」で、大學(xué)の先生が講義をすること
B.これから南極観測船で大學(xué)を開く知らせがあったこと
C.南極観測船「しらせ」で、観測隊員が講義をすること
D.南極を観測する船では、知らせが多いこと
A.船が45度を超えたこと
B.筆者が歩いていること
C.歩いていると、體が飛んでいってしまうほど揺れが大きいこと
D.船の傾斜はまだ20度に足りないこと
A.船の傾斜で、歩くのを止めようと思っても止まらない。
B.船の揺れで、體が上の方へ飛んでしまう。
C.船の傾斜で、座ろうと思っても座れない。
D.船の揺れで、急に走るようになる。
最新試題
敬語不是形式越多越好,避免使用多重敬語。所以以下表達中正確的是()。
一般可以帶“を”格補足語的是()。
日語的漢字就是漢語的繁體字。
自謙語是通過貶低動作的主體,相對地對動作接受者表示敬意的表達方式。
五十音圖有五十個語音,每個都不一樣。
從下列選項中選擇出“マ”的相應(yīng)平假名。()
お母さんは幸子さん()部屋を掃除させる。
「來る」的被動形是()。
括弧に適當(dāng)な助詞を書き入れなさい:四月に()お花見に行きましょう。
2年生は5時から體育館を()ことができます。