單項選擇題教學大綱的構成部分之一是（）。
A.課程設置
B.正文
C.課時分配
D.課程順序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題關于大學的教材，下列說法正確的是（）。
A.教材與教科書是一樣的，只是叫法不同而已
B.教學過程應該依循知識的產生邏輯或形成邏輯
C.教學過程應該依循知識產生之后的表述邏輯
D.不必區(qū)分知識的產生邏輯與表述邏輯
2.單項選擇題對某一科的教材內容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進、不予重復的方式進行排列，這是教材排列方式的（）。
A.直線式排列
B.螺旋式排列
C.心理式排列
D.邏輯式排列
3.單項選擇題在實踐上，教學大綱的制定者一般是（）。
A.教務處工作人員
B.執(zhí)教該課程的教師
C.課程論專家
D.院系領導
4.單項選擇題學校教育中最重要的教材是指（）。
A.講義
B.講授提綱
C.參考書
D.教科書
5.單項選擇題中國古代教育的主要內容是（）。
A.三藝
B.四藝
C.五藝
D.六藝
最新試題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題