單項選擇題下列評價類型中，不屬于教師教學評價類型的是（）。
A.學生評價
B.學生家長評價
C.同行評價
D.院系領(lǐng)導評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列關(guān)系到評價的信度和效度的是（）。
A.建立組織機構(gòu)
B.教師自評
C.制訂評價指標體系
D.設計評價方案
2.單項選擇題學生學業(yè)評價的實施階段，主要是收集評價信息資料的過程，其信息收集方法不包括（）。
A.學生自評信息
B.筆試
C.論文
D.教師觀察與學生交流
3.單項選擇題任何一種教學評價方案的推出，都是評價主體根據(jù)學校的教學目標、評價對象的本質(zhì)屬性等來設計和制定的，都會影響大學的教學實踐，引導著大學教學改革的（）。
A.效率
B.方向
C.原則
D.標準
4.單項選擇題大學教學評價既是高等教育研究的重要組成部分，也是近年來基于普通教學論而形成的一個（）的專業(yè)領(lǐng)域。
A.新興
B.歷史久遠
C.獨立
D.邊緣
5.單項選擇題從評價主體來看，大學教學評價可分為（）。
A.政府評價、社會評價、高校自我評價
B.鑒定性評價、水平性評價
C.人力、物力、財力等教育資源的領(lǐng)域和效度方面
D.定位性評價、形成性評價、終結(jié)性評價
最新試題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題