A.適應(yīng)社會(huì)
B.動(dòng)手操作
C.理論實(shí)踐
D.指導(dǎo)操作
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A.有效性和針對(duì)性
B.實(shí)效性和實(shí)用性
C.真實(shí)性和再現(xiàn)性
D.真實(shí)性和有效性
A.技術(shù)工人
B.操作員工
C.社會(huì)人
D.職業(yè)人
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)過程
A.過程性
B.指導(dǎo)性
C.結(jié)論性
D.真實(shí)性
A.工作過程
B.實(shí)踐過程
C.操作過程
D.學(xué)習(xí)過程
最新試題
下列屬于教師義務(wù)的有()
國(guó)家法律規(guī)定:禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè),但少年本人自愿除外。
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過10小時(shí)。
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)的學(xué)歷是()
能回憶一定能再認(rèn),能再認(rèn)一定能回憶。()
教師將自己置于學(xué)生的位置,才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生,體驗(yàn)其情感。
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。