單項(xiàng)選擇題()是教師工作的動力源泉。

A.探求知識
B.熱愛職業(yè)教育事業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.能力提升


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2.單項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)道德簡稱師德,一般是指教師在教育活動中必須履行的()和規(guī)范。

A.行為準(zhǔn)則
B.工作方法
C.教學(xué)技巧
D.教學(xué)能力

3.單項(xiàng)選擇題在我國,職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)具有(),成為黨的教育方針政策的積極擁護(hù)者和堅(jiān)定執(zhí)行者。

A.優(yōu)良的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的愛國熱情
B.優(yōu)良的職業(yè)道德和高超的技能水平
C.堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和優(yōu)良的職業(yè)道德
D.堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和強(qiáng)烈的愛國熱情

4.單項(xiàng)選擇題()是職業(yè)教育教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容,也是其工作的精神支柱。

A.知識技能
B.業(yè)務(wù)能力
C.思想道德素質(zhì)
D.思想品德

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指職業(yè)教育教師所具備的各項(xiàng)素質(zhì)要求,以及它們之間穩(wěn)定的()。

A.聯(lián)系方式
B.主要關(guān)系
C.重要關(guān)系
D.關(guān)鍵關(guān)系

最新試題

職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識型人才。

題型:判斷題

對學(xué)生的希望可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。

題型:判斷題

人是身心統(tǒng)一體,生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病,反之亦然。要增進(jìn)學(xué)生的身心健康,教師自己首先必須擁有健康的身心。

題型:判斷題

“教書”與“育人”分別實(shí)施。

題型:判斷題

教師對學(xué)生的熱愛關(guān)心特別表現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況關(guān)心的同時(shí),還要關(guān)心其生活、思想以及心理狀況。

題型:判斷題

職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展大致可分為()主要階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師專業(yè)化的必要性是指()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德也是一種強(qiáng)有力的教育因素和教育手段。

題型:判斷題

國內(nèi)外大量研究表明,優(yōu)秀教師的“先天素質(zhì)”對他們?nèi)蘸蟮淖吭奖憩F(xiàn)起著絕對作用。

題型:判斷題

“教師專業(yè)發(fā)展”理解為“教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師不斷接受新知識,增長專業(yè)技能的過程,是一個(gè)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社會責(zé)任感不斷成熟、不斷提升、不斷創(chuàng)新的過程”。

題型:判斷題