社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生與社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)的重要方式，是學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有計(jì)劃、有組織地參與（），參與具體的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)，以了解社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀。

（）的班主任是學(xué)生的情感教練。

建設(shè)高效能班級(jí)需要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)建設(shè)中采取有效措施，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生共同達(dá)成目標(biāo)。以下哪項(xiàng)不是這四個(gè)方面的內(nèi)容？（）

以下哪項(xiàng)不是情商的其他名稱？（）

學(xué)識(shí)淵博，好學(xué)不倦，在某一領(lǐng)域有自己的專長(zhǎng)，重視身教，喜歡與學(xué)生討論問題，屬于（）班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

以下哪種屬于主題教育？（）

情商由兩位（）心理學(xué)家約翰·梅耶和彼得·薩洛維首先提出。

班主任培訓(xùn)采取三種方式結(jié)合的方式進(jìn)行，以下哪項(xiàng)不屬于這三種方式？（）

長(zhǎng)于社會(huì)人際交往，社會(huì)活動(dòng)面廣，組織能力強(qiáng)，有比較敏銳的政治嗅覺，屬于（）班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)可通過五個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)，以下哪項(xiàng)不屬于這五個(gè)步驟？（）