A.手引導(dǎo)肩的動(dòng)作
B.手引導(dǎo)肘的動(dòng)作
C.肩引導(dǎo)手的動(dòng)作
D.肩引導(dǎo)肘的動(dòng)作
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A.方便使用原則
B.全面性原則
C.以上都對(duì)
D.區(qū)別對(duì)待原則
A.健美操
B.投擲項(xiàng)目
C.跳繩
D.登山
A.生動(dòng)形象，簡(jiǎn)明扼要
B.主次分明，重點(diǎn)突出
C.學(xué)習(xí)系統(tǒng)，概念具體
D.段落明確，教程簡(jiǎn)化
A.腦力疲勞和體力疲勞
B.腦力疲勞和機(jī)體疲勞
C.體力疲勞和肢體疲勞
D.腦力疲勞和肢體疲勞
A.能夠有效地延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員劃水路線
B.有利于保持良好的身體位置
C.可以保持良好流線型
D.可以增大劃水面積
最新試題
為了使學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和形式有一個(gè)清晰的運(yùn)動(dòng)表象，建立完整的技術(shù)概念，指導(dǎo)員多采用（）
社會(huì)體育指導(dǎo)員在與運(yùn)動(dòng)員溝通時(shí)，應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)損傷的主要致傷因素有（）
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過(guò)度訓(xùn)練（）
在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和壓力時(shí)，應(yīng)該采取的心理應(yīng)對(duì)策略是（）
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行（）
下列哪些指標(biāo)可以用于評(píng)價(jià)階段性練習(xí)的效果（）
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行的關(guān)鍵是（）
下列哪些是體育社會(huì)指導(dǎo)員常見的服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（）
體育項(xiàng)目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是（）