判斷題職業(yè)學(xué)校教學(xué)對(duì)象的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在一個(gè)方面，即教學(xué)對(duì)象年齡、閱歷層次和復(fù)雜性。
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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是課堂教學(xué)的（）。
A.替代
B.補(bǔ)充
C.繼續(xù)
D.發(fā)展
2.多項(xiàng)選擇題畢業(yè)設(shè)計(jì)具有（）等特點(diǎn)，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)在運(yùn)用知識(shí)和技能方面，在廣度和深度上都比課程設(shè)計(jì)有更高的要求。
A.綜合性
B.實(shí)踐性
C.獨(dú)立性
D.探索性
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，一般將實(shí)驗(yàn)分為（）。
A.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
B.探索性實(shí)驗(yàn)
C.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
D.結(jié)論性實(shí)驗(yàn)
4.多項(xiàng)選擇題編寫教案是教學(xué)準(zhǔn)備階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是建立在（）基礎(chǔ)之上的。
A.鉆研教學(xué)材料
B.了解學(xué)生
C.與同行溝通交流
D.設(shè)計(jì)教學(xué)方式
5.多項(xiàng)選擇題教師備課的充分程度對(duì)于加強(qiáng)教學(xué)的（），減少教學(xué)的盲目性，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用有很大的益處。
A.計(jì)劃性
B.隨機(jī)性
C.針對(duì)性
D.實(shí)效性
最新試題
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
題型：判斷題
《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
題型：判斷題
課外活動(dòng)不需要活動(dòng)計(jì)劃和紀(jì)律要求。
題型：判斷題
備課主要做好三個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生說“馬是動(dòng)物”，說明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
題型：判斷題
教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。
題型：判斷題
學(xué)生上課邊聽邊記筆記，屬于分散注意力。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)新知識(shí)，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，而不是強(qiáng)調(diào)記憶。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
題型：判斷題
國(guó)家法律規(guī)定：禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)，但少年本人自愿除外。
題型：判斷題